A análise do comportamento aplicada, muito conhecida como ABA (Applied Behavior Analysis), ao contrário do que é equivocadamente chamado pela maioria das pessoas como Método ABA, não é um método ou um pacote fechado de intervenções, mais do que isso, é uma ciência.

Sabemos que diversos princípios básicos influenciam o comportamento humano, como diferentes tipos de consequências aumentam ou diminuem a probabilidade de certos comportamentos ocorrerem futuramente, assim também, diferentes tipos de condições antecedentes, sejam elas motivadoras ou não, aumentam ou diminuem as chances de determinados comportamentos ocorrerem. Antes da intervenção, realiza-se uma avaliação comportamental em conjunto com os pais, cuidadores, professores e outros responsáveis do repertório da criança ou adolescente, identificando as habilidades que essa já possui e quais precisam ser adquiridas.

Os objetivos das intervenções através do ABA são: Trabalhar os déficits, identificando os comportamentos que a/o criança/adolescente tem dificuldades ou até os que não possui e que prejudicam sua vida e sua aprendizagem; Diminuir a frequência e intensidade de comportamentos indesejáveis ou desafiadores como: irritação, agressividade, birras e outros que dificultam o convívio social e aprendizagem deste indivíduo; Favorecer comportamentos socialmente desejáveis; Promover as habilidades sociais, comunicativas, adaptativas, cognitivas, acadêmicas, entre outras.